全面提升我国教育教学的信息化水平，实现9年义务教育资源的充分共享，推动我国教育早日实现现代化，华师京城依托中央电教馆、教育部教学仪器研究所、华东师范大学等联合研发单位的权威科研力量，通过与思科、英特尔、微软、TI、明基等国际技术领导者的战略合作，全力打造华师京城教育云平台 !
华师京城教育云平台，将尖端云计算技术运用教育信息化中，采用领军全球IT 行业的CISCO公司提供的成熟技术，充分吸取并选择多种云应用服务平台的优势及其具有的功能，嵌入经整合与完善后的中央电化教育馆以及公司自行开发的教育教学资源，在云技术环境下可以实现低成本、大规模、高效率提供各种资源池化式的服务，从而实现了“教育云”从理念到在中国学校教育教学活动中实际操作运用的跨越，成为开发与实施中的“中国教育第一云”。
华师京城教育云特点
全覆盖性。“教育云平台”覆盖涉及基础教育领域的全部参与者和利益相关者。从中小学、幼儿园教师、学生及其家长个体，到班级、学校、地方教育行政管理部门直至全国范围，都纳入平台的服务范围，为他们提供各种虚拟化、实时性和延时性兼备的互动与沟通、指导与评价、反馈与监控等全方位服务。
全口径性。以实施素质教育为出发点，同中小学课程改革的要求相衔接，以覆盖中小学各个学段、年级各学科课程以及供教师备课、学习进修的海量权威视频课件、高科技助学产品两大优势资源为基础，以“绿色班班通”为硬件资源依托，提供包括课堂教学、校园生活、社会实践、家校合作等在内全方位的师生互动、生生互动、教师与家长联系、家长与学生沟通的有效形式的多种范例和模板。构建起有助于提高教育教学质量和教师工作效率，促进青少年学生健康成长的绿色互联网学习环境。
高互动性。借助于云技术的优势和云应用服务具有的卓越功能，可以提供课堂教学、校园生活、社会实践、家校合作、学校管理等全方位的师生互动、生生互动、教师与家长联系、家长与学生 沟通等快捷通道。云平台的用户不仅仅是被动的接受者，更是知识更新与创新活动的发起者和主动参与者，可以通过平台提供的功能，在互动中让他人共享自己的情感与智慧、经验与创造，能够实现师生不受时空限制的学习，可以达到帮助师生学习的目的。
高可靠性。在经营方面，“华师京城”有长期从事服务教育信息技术装备运用的经验和成熟的管理制度与团队;在信息技术方面，有全球IT 行业领先的CISCO公司提供的成熟技术和运营指导，能够不挑终端设备，不挑系统，可以把学校原有的设备整合进来;在教育资源方面，有引领国内教育教学改革的华东师范大学为依托，完全可以解决云平台运营过程中可能会遇到的质量保证、动态更新以及安全性等问题。
老师通过邮件布置作业，学生在家中电脑上完成，程序自动批阅。若碰到有疑问的难题，点击个性化视频讲评，仿佛老师就在身边为你做详尽解答。这样有趣的“空中课堂”已在甘泉外国语中学变为现实。记者昨天从新黄浦实验学校举行的“全国第七届有效教学理论与实践研讨会”上获悉，一套“教育云”系统已落户普陀区智慧教育，已有三所学校初步完成云课堂搭建。
视频讲评仿佛老师就在身边
此次论坛由华东师范大学课程与教学研究所、上海市教委教研室、普陀区教育局联合主办。来自14个省市的专家、教研员、教师代表出席论坛，围绕“有效教学视野中的学习环境设计”主题展开研讨。
今年“十一”长假，甘泉外国语中学的信息科技老师就利用 “教育云”平台，给学生布置了特殊的假期作业。首先，老师通过邮件布置作业，学生在家中电脑上完成并提交答案，程序自动批阅。在批阅结果的表格上，记者看到，系统不仅统计了每道题目的正确率，而且针对正确率比较低的题目，老师还提供了视频讲解内容。
在个性化的讲解视频中，老师边讲解，边列出解答步骤，就好像在黑板上板书一样。不仅如此，在学生的预习环节，该校通过打造有趣的“空中课堂”，录制了多段视频，学生在课前通过空中课堂达到预习的目的。
创设交互、共享的学习环境
此外，教育云还具有远程共享功能，即通过“数据库”实现了随时上传、取用的多平台同时共享的教学模式。而课堂上的电子白板、学生的家用电脑，或是家长的手机，只要装有配套软件，就能作为空中数据库传输的终端，完成即时传输和下载。
据甘泉外国语中学副校长刘璇介绍，“教育云”除了运用在信息技术学科上外，还在语文、数学、物理三个学科上都有试点实验。多媒体在课堂教学中的使用，不再是仅仅局限于教学导入或播放视频，而是创设了一种交互学习的环境，学生可以在课堂中“走出去”，在各种媒体学习与体验活动中，更好地走进作家作品。
构建以学习者为中心的环境
云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构。刘璇表示，云计算辅助教学是指学校和教师利用“云计算”支持的教育“云服务”，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的有效教学和学生的主动学习，促进学生高级思维能力和群体智慧发展，提高教育质量。学校将“教育云”与学习环境的研究相结合，实践基于信息技术的、以学习者为中心的、以构建“学习场”为目标的新型学习环境。
目前，一套“教育云”系统已落户普陀区智慧教育，已有三所学校初步完成云课堂搭建。普陀区教育局局长李学红表示，甘泉外国语中学承担了普陀区“教育云”平台项目的试运行工作。基于信息技术，构建以学习者为中心的“学习场”，这是普陀区正着力营造的未来学习环境。