天才的用脑模式

大脑的自然分工

世界著名的物理学家爱因斯坦去世多年后，脑科学家把他的大脑做了解剖，研究发现，爱因斯坦大脑的生理结构和普通人最大的差异在于其内部的神经网络比一般人更密集。

这与他的用脑方式有着密切的关系，大多数人只知道他在物理领域（左脑）取得了巨大的成就，却只有少数人知道他在音乐（右脑）方面也有很深的造诣，他的小提琴也拉得非常棒。曾有人断言，如果他在音乐领域多投入一点精力和研究，他一定会成为一位非常卓越的音乐家。

要想更好地发挥大脑的无穷潜能，就要改善我们自己的用脑方式。接下来，让我们先了解一下大脑的两个脑半球，即左脑与右脑的区别和职责（请看下图）。

在我们的日常工作、学习和生活中，我们用哪个脑半球比较多呢？95%以上的人都是左脑的语言文字、逻辑分析和判断用得比较多，而右脑的图像、色彩空间、音乐用得比较少。这就是说，我们让自己至少一半以上的大脑潜能在沉睡。

天才的用脑方式

再让我们来看看另外一个证据。在日常工作和学习中，我们常常需要做大量的笔记，因此，笔记是记录我们思考的轨迹和用脑的方式。人类历史上那些有杰出成就的天才们是如何利用笔记本来记录他们的思想？

请仔细观察下图，下图为欧洲文艺时期的创造天才列奥纳多·达·芬奇的笔记，在这页笔记里运用了哪些大脑学习与思考的技巧？

从这页笔记中，我们不但看到了想象、创造、记号、关联性连接、视觉性韵律等这些属于右脑所掌握的内容。同时也看到了语言、顺序、列表、线性、分析、数据等属于左脑所负责的内容，而且这些内容都被整理在一张纸上。

正因为所有的信息都整理在同一张纸上的缘故，这页笔记充分展示了整体印象。通过这份笔记，我们可以看出达·芬奇是用全脑的思维和学习模式，他在思考问题时，是通过将事物以图像化、放射状表现的形式，达到扩展其创意范围的目的。

不单单是达·芬奇，当我们查阅牛顿、爱迪生、达尔文、莫扎特、毕加索等天才们留下的宝贵笔记和文稿资料（更多的图片资料，请参阅托尼·博赞著《思维导图》）时，我们仔细观察会发现，他们都和达芬奇一样，习惯用关键词及图形夹杂的方式做笔记，而条列式的笔记内容则非常少见。此外，他们的笔记写法也鲜有采用同一种方式，在他们遗留下来的这些日记或笔记中流露着一种独特的气息，记录着他们思考的轨迹。

毫无疑问，这些天才都充分发挥了人类大脑左脑和右脑的功能，这是他们在各个领域里取得成就的重要的原因之一。他们都懂得正确掌握必要的资讯，并从中发挥联想以刺激大脑活化，进而让大脑做好整理工作。

再看看我们自己的笔记，我们又是怎样记的呢？通过近万例的调查发现，几乎99%的笔记都采用叙述式、列单式和大纲式。

叙述式：以句子的方式简单地把要说的话以讲述的形式写出来。

列单式：以列清单的方式罗列出所要表达的内容，如任务清单。

大纲式：按照层级顺序做笔记，该层级主要由主分类和次分类构成，例如，一本书的大纲目录。

一、

1．

2．

二、

1．

2．

包括我自己在内，几乎都是采取这种风格和样式做笔记的，即采用这种仅仅包括文字、条列线性的左脑方式，有时将这三种主要风格的不同因素混合起来使用。

与天才的用脑方式截然不同之处在于，在我们的笔记里几乎全都是依靠文字、直线、数字、逻辑和次序，充分体现出我们“左脑”的功能，而没有使用“右脑”可以让我们感受到的节奏、颜色、空间。换句话说，我们只利用了一半的大脑，这样，我们的智能就被减了一半。

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