华师京城--教育云案例

视频讲评仿佛老师就在身边　　

此次论坛由华东师范大学课程与教学研究所、上海市教委教研室、普陀区教育局联合主办。来自14个省市的专家、教研员、教师代表出席论坛，围绕“有效教学视野中的学习环境设计”主题展开研讨。　　

今年“十一”长假，甘泉外国语中学的信息科技老师就利用 “教育云”平台，给学生布置了特殊的假期作业。首先，老师通过邮件布置作业，学生在家中电脑上完成并提交答案，程序自动批阅。在批阅结果的表格上，记者看到，系统不仅统计了每道题目的正确率，而且针对正确率比较低的题目，老师还提供了视频讲解内容。　　

在个性化的讲解视频中，老师边讲解，边列出解答步骤，就好像在黑板上板书一样。不仅如此，在学生的预习环节，该校通过打造有趣的“空中课堂”，录制了多段视频，学生在课前通过空中课堂达到预习的目的。　　

创设交互、共享的学习环境　　

此外，教育云还具有远程共享功能，即通过“数据库”实现了随时上传、取用的多平台同时共享的教学模式。而课堂上的电子白板、学生的家用电脑，或是家长的手机，只要装有配套软件，就能作为空中数据库传输的终端，完成即时传输和下载。　　

据甘泉外国语中学副校长刘璇介绍，“教育云”除了运用在信息技术学科上外，还在语文、数学、物理三个学科上都有试点实验。多媒体在课堂教学中的使用，不再是仅仅局限于教学导入或播放视频，而是创设了一种交互学习的环境，学生可以在课堂中“走出去”，在各种媒体学习与体验活动中，更好地走进作家作品。　　

构建以学习者为中心的环境　　

云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构。刘璇表示，云计算辅助教学是指学校和教师利用“云计算”支持的教育“云服务”，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的有效教学和学生的主动学习，促进学生高级思维能力和群体智慧发展，提高教育质量。学校将“教育云”与学习环境的研究相结合，实践基于信息技术的、以学习者为中心的、以构建“学习场”为目标的新型学习环境。　　

目前，一套“教育云”系统已落户普陀区智慧教育，已有三所学校初步完成云课堂搭建。普陀区教育局局长李学红表示，甘泉外国语中学承担了普陀区“教育云”平台项目的试运行工作。基于信息技术，构建以学习者为中心的“学习场”，这是普陀区正着力营造的未来学习环境。

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