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教育信息化应用,走出形而上的误区(汪蔚)相信每个教育有关部门都切切实实想把应用做好做透,但是更多的机构不知道从何做起,不知道如何着手,这才是应用问题的关键。教育信息化应用,该从何处切入?通过对各地案例的采访和调研,通过和各地教育行政主管部门 本文关键字: 理论探讨 |
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