在学习中成长——干中学

如果你想学游泳，该怎么学呢？只是去学习书上的理论知识吗？只是熟知理论知识，你敢下水游泳吗？我们都知道，学游泳的时候，必须亲自下水，接触到水以后，才慢慢地放开救生衣、游泳圈。你已经不需要别人帮助的时候，即可以自己游起来的时候，才算是学会了，否则，如果你只是把《教你如何游泳》这类书中的理论背得滚瓜烂熟，也是没有用的。看似普通的小事，其实却蕴涵着一个经济学道理。

这就是“干中学”的一种管理学知识，即“干中学”式管理者成长的有效途径。无论理论模型多么好，也不能保证现实中的工作永远不出错，因为很多理论是在理想状态中形成的，而我们在现实生活中的不确定因素又多种多样，所以很多高等院校的高材生到了实际工作中，也可能会四处碰壁，那么，这就要求我们在实际的工作中边做边学。

我们所说的“干中学”，就是强调在实践中学习，将书本中的知识与业务紧密结合，从而才能最大限度地学习。我国著名教育家陶行知说过，行动是老子，知识是儿子，创造是孙子，并倡导“知行合一”，这就很好地体现了行动的重要性。

据研究显示，一个人一生中90％的学习是在工作中实现的，其余的才是从课本或他人那里学到的。究其原因，是因为在具体的工作中，每天都会碰到新的问题，很多事情也许之前都没有见过，甚至想都没有想过，而在现实工作中，却又必须得解决，那么你就从解决事情的过程中学习到了很多知识。另外，在具体做事情的过程中，你会与很多人打交道，只要你是一个有心人，那么也会从每一件小事当中领悟到一些道理。

“读万卷书，行万里路”是我们从小就熟知的谚语，而它体现出来的学习方法就是“干中学”，我们必须把理论与实践结合起来。一方面，我们要通过学习获得强大的理论武器，更有效率地做事；另一方面，我们也必须在实践中不断地吸取教训，积累经验，这样才能得到真正且稳定的成长。另外，“纸上谈兵”也是反映学习必须要结合实践的俗语，只不过它是从反面来反映的罢了。

在我国农村经济的发展过程中，也离不开“干中学”。经过20多年的改革开放，我国农村建立起了以家庭联产承包制为基础的经营制度，农村经济体制得到不断深化，农村经济得到了巨大的发展。那些具有巨大贡献的农村致富带头人就是在自己创业的过程中，不断在做的过程中学习，不断参加技能培训，所以才能在激烈的市场竞争中占有优势地位。

众所周知，企业的成长离不开技术创新，而技术创新的前提是技术学习模式的创新。在不同发展阶段，企业的学习模式是不一样的，例如在创业初期，主要的模式可以是模仿式学习。但是企业初步稳定之后，在成长的过程中，如果还是一味地模仿别人，那么只会被市场所淘汰。这个时候，比较好的学习模式就是在干中学习。具体来说，就是企业在快速成长的时期，发展的瓶颈已经由产品、市场转变为人才，而管理人员应该及时实施人才培养计划，进行战略的人才储备，通过一系列的方式，让人才在干中学习，才能为今后企业的发展奠定基础。

中国葛洲坝集团的员工就是“干中学”的楷模，员工不仅要不断学习理论知识，给自己充电，在不断地投标接工程时，还得不断进行总结，改进竞争策略，不能一味地坚守着原来靠低价中标、保本薄利的方法，否则在这个市场经济的时代，难以继续发展。他们在实践中做到思想方法、管理方法、经营模式等方面的创新。在2004年承建的桑梓火电项目中经营管理模式的转变，即用反推法来核算每月的进度产值，大大增强了外协队伍的积极性，克服了施工的困难，保证了施工全过程的安全及高质量，受到了业主和政府的赞赏。

当然，在企业中，也不能过分强调“干中学”，过于重视实践，忽略了理论的学习，即“学中学”，比如老总离开岗位一段时间去读MBA或EMBA、企业管理人员进行专门的培训等。因为在飞速发展的今天，知识的折旧率是非常高的，如果你今天不学习，你明天可能不会被淘汰，你明天不学习，可能也不会被淘汰，但是，如果你每天都不学习呢？另外，正是因为“干中学”也有一定的局限性，比如容易把视野局限在自己所从事的事情中，容易产生定性思维，这样就没有办法很快地适应外部环境的变化，所以“学中学”有利于提升自己的综合素质，时刻保持自己的竞争力。应该把“学中学”与“干中学”有效地结合在一起。

知识点睛：

“干中学”是企业管理者得以成长的有效途径，强调一个人在实践的过程中，不断地吸收、消化知识，掌握一手资料，积累具有推广价值的经验以及具有切肤之痛的教训。毫无疑问，“干中学”是管理者成长的有效途径，将书本知识、理论知识始终与实践第一线、业务第一线紧密融合。

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