权衡生活--劳动和闲暇

你平时除了上班学习，其他可以自由的支配时间会干些什么呢？和朋友逛街看电影，还是自己一个人听听音乐、看看书？你是喜欢上班呢，还是喜欢休息？有人会说，喜欢上班，因为可以赚到钱。然而，也会有人说，喜欢休息，因为如果只有一堆钱而没有时间享受，也是一件可悲的事情。那么到底是要钱呢，还是要时间？要劳动还是闲暇？这就涉及劳动与闲暇的两难选择问题了。

2006年3月22日，法国国会以压倒性多数通过了一项新法案，立即引来全国民众的强烈不满，那么，这到底是一项什么法案呢？这个新法案是对每周35小时工作制进行改革的法案，法国人民的反感是情有可原的，谁愿意多工作呢？追求舒适是我们与生俱来的本性，谁不愿意拥有足够的闲暇时间来休息呢？但是，法国政府为什么要顶着舆论的压力来颁布这个新法案呢？

自工业革命以来，劳动生产率不断提高，劳动时间也不断减少。技术的进步让人们通过比原来少的劳动就可以生产出更多的产品，这样人们就有了较多的闲暇时间。这么说来，法国增加劳动时间的行为是违背了大势，有悖于人伦，又违反了社会发展的客观规律。

其实，法国也是有自己的苦衷的，因为太多的闲暇时间不利于法国的长远发展，久而久之，也会损害法国人民的切身利益。因为近年来，欧洲经济仍然不够稳定，并且欧盟内部不和谐的因素也很多，面对着经济困境，法国也只有投入更多的劳动以生产更多的商品。同时法国的劳动时间有很大的提高空间，因为法国人习惯了休闲的生活，每年的节假日也特别多，如果减少了闲暇的时间，法国经济复苏的可能性就会大大加强了。

也就是说，一方面，我们必须进行生产活动，以对我们的生存发展提高物质上的保障，另一方面，依据马斯洛的需要层次理论可以得知，我们还得有闲暇的时间来获得更高层次的满足感。那么什么是闲暇时间呢？

闲暇从字面上理解即工作之余。所谓闲暇时间，是指人们劳动时间以外从事其他活动的时间，是全体社会成员为本身发展所需要的时间。

我们都喜欢闲暇的时间，于是产生了一门叫做闲暇社会学的学科。主要研究人们在闲暇时间的活动规律、活动方式、主体感受和社会管理机制。

法国社会学家福勒斯代说过，生活方式中最主要的内容就是闲暇时间，一个人的闲暇生活方式就是他的生活方式。而我们正是在闲暇活动中满足自己的需要、体现自己的个性、实现自我肯定、得到自我表现的。如何使生活变得有意义，使身心保持健康，很大程度上取决于我们今天的闲暇教育观。

日本学者福武直博士说：“闲暇时间应当用来提高文化水平，增加对社会和政治事物的兴趣，最后获得从追求暂时的消遣中解脱出来的幸福，使生活真正富有意义。”

空闲的时候，你可能会进行打球、游泳等体育活动，当然，你也可能去参加书画班、乐器班的学习，我们空余时间的活动看起来都差不多，都是做工作以外的事情，但是，看似相似的活动其实本质上并不一样。

观看演出、玩电脑游戏等活动可以让我们得到娱乐，会有享受的感觉，这些属于恢复型活动，即我们可以很快地从工作的疲劳中解脱出来。但是，还存在着另一种活动，即发展型活动，比如去健身馆学习拉丁舞、去活动中心学习书法等文学艺术方面的活动，这些活动具有创造性，可以提高我们的个人修养和综合素质。

所以，我们要适时地从工作中走出来，适当地利用闲暇时间，培养自己的兴趣，放松自己疲惫的身心，这样才能更好地回到工作中去。

知识点睛：

闲暇对于现在社会中的人来说是一个很重要的方面，不懂得闲暇就无法正常地工作，同时闲暇也是社会安定团结的一个重要方面。

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