项目管理和PMP考试(上)

　　项目管理的发展带动了企业和个人对项目管理的认识，同时也推动了项目管理这个学科在各行各业的大力发展。《财富》杂志对项目管理有这么一段评述：“项目管理将成为２１世纪被首选的职业；项目经理将成为２１世纪最佳职业；项目管理专业人员将成为２１世纪各个国家和企业争夺的热点”。

　　我们在进入２１世纪快１０年之际，目睹了这个演变的过程。２０００年之前我们对项目管理还是一个朦胧或者未知的概念，１０年的发展已经让更多的人不在朦胧，更多的人已经成为了这个行业的专家。其发展的速度犹如管理界的一场海啸，很多人都成了海啸浪口被卷起的金子。

　　在本月开展的《项目管理与ＰＭＰ考试》讲座中，大家一起谈了一些项目管理和ＰＭＰ考试的话题。这里做了一个总结，供大家分享。

　　一、项目管理演变史

　　古代就存在项目和项目管理，只是没有形成体系和科学。现在看来，有如万里长城的建设，金字塔的建造等都是大型项目，这个过程动用了今天看来所谓资源、人力、时间、范围等的投入和管理，按照ＰＭＢＯＫ定义，符合项目和项目管理的要求和条件，所以它们也是典型的项目，只是没有形成体系和科学，如果秦始皇当时意识到这一点，或许今天最权威的项目管理证书上有他一张不错的相片作为标记。

　　第二次世界大战到来，推动了当时管理领域的“工业革命”。美国军方的“曼哈顿计划”成了项目管理真正意义上的开始，为项目管理的发展奠定了这个时间段的里程碑。曼哈顿计划在当时创造了几个奇迹。美国陆军部于1942年6月开始实施利用核裂变反应来研制原子弹，即“曼哈顿计划”。为了先于纳粹德国制造出原子弹，该工程集中了当时西方国家(除纳粹德国外)（包括美籍华人核物理学家吴健雄女士等）最优秀的核科学家，动员了10万多人参加这一工程，历时3年，耗资20亿美元，于1945年7月16日成功地进行了世界上第一次核爆炸，并按计划制造出两颗实用的原子弹。整个工程取得圆满成功。在工程执行过程中，负责人L.R.格罗夫斯和R.奥本海默应用了系统工程的思路和方法，大大缩短了工程所耗时间。这一工程的成功促进了第二次世界大战后系统工程的发展。对项目管理的发展起到了至关重要的作用。

　　到1969年，美国部分学者在宾夕法尼亚大学创办成立了美国项目管理协会（Project Management Institute）,简称PMI。这个机构的诞生把项目管理这门学科作为了一门独特的科学体系去研究和推广。PMI本身成为了一个有着10万多名会员的国际性项目管理专业协会，是项目管理专业领域中由研究人员、学者、顾问和经理组成的全球性的最大专业组织机构。

　　1984年PMI正式推出PMP考试，1996年第一版项目管理领域的权威教材PMBOK诞生。PMBOK无疑成了项目管理领域和项目管理者的圣经。它收录了全球最为资深的项目管理界人士的观点和看法。为全球项目管理的发展提供了宝贵的知识作用。

　　今天的PMI已经致力于项目管理领域的研究工作，全球协会会员都在为探索科学的项目管理体系而努力。美国项目管理协会创建的项目管理方法已经得到全球公认，从而成为全球项目管理的权威机构。同时，全球的PMP人员也在为保持其项目管理的科学性和权威性进行着不懈的努力。美国项目管理协会致力于向全球推行项目管理，以提高项目管理专业的水准，在教育、会议、标准、出版和认证等方面定制专业技术计划。

　　二、项目管理和PMP在中国

　　1999年12月，中国国家外国专家局通过PMI引进PMP考试系列。由PMI和国家外专局共同推动项目管理和PMP在中国的发展。通过将近10年的努力，中国的项目管理专业人员和PMP的数量已经有了很大提升，这种变化一方面是项目管理本身的价值被越来越多的人认可，另一方面体现了国内项目管理人员的严重稀缺。

　　2000年全年，中国大陆投入PMP考试的人员是316人。2008年全年，中国大陆投入PMP考试的人员是12790 人。这是个增长速度非常快的数据，这个现象也再一次说明了PMP和项目管理对企业和个人的作用。

　　2000年PMP考试在中国的通过率只有27%左右，在2001年的通过率是39%左右，2002年的通过率是54%左右，2003、2004、2005连续三年的通过率都在58%左右，2006年的通过率上升到74%左右，2007年3、6月份一度达到了80%以上，2007年9月份通过率为50%左右，后面的通过率逐步出现不稳定现象，整体围绕在60%左右，2008年12月的考试通过率同样证明了这个数据的走势。出现以上变化的主要原因是，2000年的开始，PMP对很多人来说都是一个不是完全熟悉或者清楚的概念，通过率不高是一个原因，随着后续几年逐步的摸索和熟悉，通过率逐渐上升。再到后来，即2007年9月份以后，这种考试体系更加成熟，考试通过率的幅度变化较大。

　　在对通过率考证的过程中，我们发现，能够通过考试的人员和不能通过考试的人员之间最大的区别在于：第一，自身的努力程度非常重要也非常明显；第二，是否参加培训或者是否有已经通过的人的指导。这两点可以说是最为重要的两个内容。（有关更为详细的项目管理和PMP在中国，可以通过本文作者潘德有处了解）。

 　　三、现代项目管理

　　项目经理，或者项目管理学者，都知道有“现代项目管理”这么个说法，如何理解“现代”这个词？

　　每个国家对时代的划分是不一样的，就我们国家来说，鸦片战争之前叫古代，鸦片战争到五四运动期间称为近代，而五四运动到1949年解放期间叫现代，解放后叫当代，也有国人把当代说成是文化大革命后期。所以现代项目管理事实上指的是五四运动到解放前这个时间段。而这个时间段对于我们国家来说，正处在水深火热期间，温饱都是问题，哪里会有人去提倡这些学科呢，所以美国现代项目管理和国际其他项目管理在这个时间段提供的知识就成了中国人后来学习的“现代项目管理”。

　　现代项目管理到底说些什么，事实上对于一门管理类的学科来说，几十年的成长还是比较年轻的，不同于技术，技术是越新越好，管理则是越老越辣。现代项目管理是“曼哈顿计划”和其他项目管理的索引，这些实质性的活动或者项目，为现代项目管理的发展和教育提供了最基本的条件。

　　现在所学习的或者所应用的知识，都是以现代项目管理为主，包括PMI提供的很多管理知识，当然了，任何一门学科，要想得到最有力和最长足的发展，必须要不断的寻求和创新，项目管理也一样，它是一门很年轻的学科，需要很多人去为之努力，它的成熟源于大家的共同贡献。（有关现代项目管理的具体情况可以参阅有关教材）。

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