教育信息化飞速发展 远程教育前景光明中国互联网络信息中心（CNNIC）数据显示，中国目前网民数量已达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。互联网已经渗透到人们生活的方方面面，影响着人们的观念和习惯，教育领域自然也不例外。 中国互联网络信息中心(CNNIC)数据显示，中国目前网民数量已达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。互联网已经渗透到人们生活的方方面面，影响着人们的观念和习惯，教育领域自然也不例外。 相关数据调查显示，自2007年起，iTunesU上的各类教学视频，被下载了7亿多次。借助网络的力量，出色老师的知识就可以不受地域限制，影响全世界的学生。远程教育模式的不断推进，会逐步影响学生预期、学习习惯等，遵循优胜劣汰的法则，如果教师不想out，主动信息化教学是不二的选择。 在很长一段时间里，作为网络教育的主要手段——远程教育，一直是以学生需求为主要推动力量，如今，社会理念以及技术成熟在“外围”给教师添加了新的“对手”，从根源上影响了教学模式的变更，教师被动的信息化已经不能满足信息化教育的需求。教师自身信息化的急速提升将从内部为远程教育模式的普及“添油加醋”。投影时代专家认为，内外兼修，远程教育成为多元化教育模式的主力将不再是空谈，而且，移动视频通信应用的日趋成熟会是重要的催化剂。 责编：罗信  微信扫一扫实时了解行业动态 著作权声明：kaiyun体育官方人口
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