2009年5月6日下午,用友管理软件学院院长李台元先生就管理软件应用工程专业建设、信息化领域人才培养及学员就业等问题,专门接受了IT168记者采访。
IT168记者:用友管理软件学院通过创建“管理软件应用工程专业”的方式为整个行业系统化培养人才,是基于什么考虑的?
李台元:大家都知道,现在全球都在经历着金融危机,国家的产业结构要进行调整是必须的。企业要想转型形成良好发展,就必须要实现技术革命创新和商业模式的创新。同时,好的企业管理一定是数字管理、精准管理,这都离不开软件和信息技术,更离不开管理信息化的专业人才,而目前这个行业人才极为匮乏。
从培养角度来看,目前高校与社会培训机构更多地专注在技术领域,而没有培养懂管理、懂软件、懂企业相关人才的专业;从教材来看,一般都是前人经过总结、沉淀下来的知识,具有滞后性。而在管理软件这个领域的从业人员往往都是自学成才、在实践摸索中学习,或者是企业依据产品的要求来进行培训,缺乏专业系统的搭建。
用友在培养管理软件行业人才有着深厚的功底:对企业管理理解的深和研发能力的强!按照国家学位办设置的要求自主创新国内第一个“管理软件应用工程专业”,用友学院是独创!
IT168记者:用友学院目前在和北京大学、复旦大学合作联合培养软件工程硕士,同时也进行管理软件应用顾问的培养。这是学历教育和职业教育的结合,那么用友学院的定位是什么呢?
李台元:作为民间培训机构,能够自创一个专业和学科本身就很伟大。为了印证独创的专业水准,我们通过和高等院校合作来检验,选择了北京大学和复旦大学这样全国一流的高等学府。用友管理软件学院的定位是为管理信息化领域和管理软件行业培养专业化、高品质、应用创新型人才!我们的专业和培养体系既要吻合当今市场用人所需,又要符合高等教育规律,这样才能将理论性和实用性紧密结合起来。
IT168记者:据我了解,用友学院的训练体系是以U9为平台的,为什么会选择U9,而不是U8、NC呢?这些产品相对来说已经发展的比较成熟了。
李台元:U9是全球第一款SOA架构的商业应用套件,是未来管理软件发展的趋势。作为应用型人才,应该是未来的人才,用友学院培养人的理念是“掌握未来之技能”!U9是应用于多工厂、多组织的,其本身相当复杂,学通了U9,其他的软件都是融会贯通的,自然就相对好学些。另外,我们的课程体系和训练体系是两条线,我们只是以U9软件作为训练平台,而教学体系是不管用什么软件都能支撑的。
IT168记者:目前管理信息化领域人才需求量大,尤其是中高端应用人才。用友管理软件学院的培养目标也是高级人才,学院是怎样把控培养人才质量的呢?
李台元:首先,我们在“管理软件应用工程专业”建设、专家委员会以及师资队伍建设、管理软件应用工程实验室建设等方面投入了大量的精力,以保证我们的教学质量。
对于学员的质量把控,学员在入学前会有考核,从笔试和面试综合考察学员的个人素质。学习后的毕业设计是紧密结合他在一线实习的具体项目的,企业导师有可能就是他今后的leader。
学院是本着三心的思想在培养人才:学子之心(个人成长之心);家长之心(社会之心);老板之心(企业用人之心),有了这三心,我们培养出的一定是对组织和个人价值都非常大的好用之才!学生质量胜于一切!
IT168记者:用友管理软件学院提出要培养 “复利型”人才是什么意思?它与现在市场上常提到的其他各类人才的差异是什么?
李台元 :首先我要向大家明确两个定位。1、人才定义:新编《辞海》对“人才”的解释是:有才识学问的人,德才兼备的人。2、复利型人才定义:“单位时间内对组织贡献与个人受益均大于同龄人的人”。在研究各类人才定义的时候发现,这些关于人才的定义基本是围绕“才识、道德、智慧、能力、贡献”等展开。尚有“人皆可成才”之说。
复利型人才定义与其它类型人才定义的不同之处是:在人才定义基础之上,引入了“单位时间”“组织贡献”“个人受益”“同龄人”的概念。
“单位时间”是指在组织约定目标考核起始时间。
“组织贡献”是指个人在单位时间对组织的贡献。此贡献的含义狭义是指在同一组织超过同职级员工的贡献。广义是指超越同年龄的人对组织的贡献。
“个人受益”是指单位时间个人能力的提升、个人成就感的满足、个人收入的提高。
“同龄人”是指比较对象。同龄人可以是:同一时期出生的人;或者是同时进入同一组织同一职级的人;或者是同行业的同职级的人;当然,同龄人的比较对象越广,单位时间越长则比较难度越大。
合理的比较对象往往取之于组织目标要求与个人目标的一致性。但对于组织而言,需要的人才是什么呢?需要对组织贡献大的人才;对于个人而言最关心的是什么呢?是个人的受益颇多。
将对组织贡献与个人受益紧密结合,将比较对象和单位时间合理化,这样,对于组织的发展和个人的发展均有益。将二者结合起来就是:单位时间内对组织贡献与个受益均大于同龄人的人。这样的人既有利于组织长期发展,也有利于个人的长期成长。
IT168记者:您认为管理信息化领域的职业人入职几年后面临的主要职业瓶颈是什么?您作为多年从事该领域的专家,对他们您有什么建议?
李台元:根据入职几年后发展的不同阶段,职业人主要有三个瓶颈:一是不知所措,二是妄为自大,三是小心翼翼。
对他们的建议是三师:
前期我是用户之师―――给用户一碗水,自己要有一桶水
中期用户是我之师―――用户的需求就是市场需求。
后期用户是我之导师―――用户在熟悉使用管理软件之后,一定会再提出更高的要求,这种更高的要求视同导师课题。
循序渐进,始而往复;善于总结,勇于创新。
IT168记者:用友学院创建了“管理软件应用工程”专业,通过9个月的学习和实践后学员主要能够从事哪方面的工作呢?
李台元:用友学院培养出的学员就业面是非常广阔的,售前顾问、实施顾问、运维等岗位都可以做,就业的去向主要分为企业、厂商和客户。当然各个岗位对人的要求侧重点不同,比如售前顾问对情商、管理和企业的理解要求要高些,而实施顾问则更注重技术,按合同办事。在哪里就业关键还是看学员下一步的职业发展目标是什么。现在首期班学员还没有毕业,就已经有一些企业来要人了。
IT168记者:9个月的“管理软件应用顾问”培训是全日制的,但是还有很多在职的人有自我提升的需求,但无条件进行全日制的学习,用友学院对这部分需求是如何考虑的?
李台元:的确是这样,有很多在职的朋友都咨询过。我们也针对这一需求进行了新产品的设计,正在策划中,关于U9管理软件应用的实训马上会呈现在大家面前,欢迎大家关注。
IT168记者:非常感谢李院长接受采访,也祝愿用友管理软件学院越办越好!
李台元:谢谢!欢迎你对我们学院及学员进行跟踪报道。
责编:穆琳琳
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