华为智真为远程教育搭建“真实”的教室

教育资源的地域差异是我国面临的一大现实问题，随着远程教育的兴起，这种地域差异正在逐渐消除。在远程教育解决方案中，视频会议不仅提供流畅的语音，清晰的视频图像，同时提供文档共享、WEB共享、协同浏览、电子白板、桌面共享与远程遥控协作等数据处理功能，通过网络达到现场示教的效果。华为凭借在视频会议领域二十年的积累，依托智真与高清视频会议系统，推出了智真远程多媒体教室解决方案，为参与远程教育的教师和学生提供了一个跨越时空的“教室”。　　

现场示教是教学活动中最生动、形象，最容易沟通的一种方式，而视频会议系统让远程现场示教成为现实。视频会议对远程教育的积极影响包括：　　

1.有利于培养和激发学习者的学习动机

在远程学习中，学习者能否保持高度的注意力和动机，能否积极而有准备地主动调整自己的学习步调，能否对自己的学习进行监控、测试、修正和评价，是网络化学习的保证。通过视频会议系统可以在一定程度上缓解远程教育师生、生生分离导致的教师角色淡化和教学管理弱化现象，并克服学习者在访问网上资源时产生的“信息迷航”和“信息超载”现象。　　

2.有利于引导和加强学习者的自我监控

传统教育中，学习者习惯在教师的监控下学习，导致了学习者缺乏自主性、独立性，缺乏自我监控的学习能力，而在网络这样一个开放性、自主性的学习环境中对学习者的自我监控要求则大大加强，需要学习者逐步地从外部控制的学习过程向自我控制的学习过程转变，这个转变完全依靠学生“自然”形成是不现实的，而视频会议系统为这一转变提供了一个中间环节，使得学习者经历教师完全监控-部分监控-自我监控的转变历程，逐步地适应远程学习。　　

3.加强师生之间的情感交流，提高学习的积极性

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